Inscription à la journée «Renforcer la littératie en santé»

Cette journée sur la thématique de la littératie en santé est organisée par le Laboratoire d’Enseignement et de Recherche «Prévention et Promotion de la santé dans la communauté» (LER PPSC) de La Source et le Centre de médecine générale et santé publique (Unisanté).

La littératie en santé (Health Literacy) est définie comme «les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information de santé en vue de prendre des décisions concernant leur santé, de manière à maintenir ou améliorer la qualité de vie».

Les questions

Face à une société et des systèmes de santé toujours plus complexes, les patients et les individus sont amenés à prendre part activement aux questions liées à leur santé et à s’impliquer dans les prises de décisions. En conséquence, les patients se doivent d’être «informés» et de posséder des compétences en matière de santé suffisantes afin de pouvoir utiliser adéquatement les nombreux messages de santé.

• Pourquoi et comment renforcer la capacité d’un individu à trouver de l’information sur la santé?
• Quels outils existe-t-il pour amener tout un chacun à comprendre cette information et à l’utiliser à bon escient en vue d’améliorer sa santé et de développer son autonomie dans le système de santé?
• Quels rôles ont à jouer les professionnels?
• Autant de questions sur lesquelles cette journée vous propose de vous arrêter.

Public cible

Cette journée scientifique s’adresse aux professionnels, aux enseignants et aux étudiants des domaines de la santé et du social.

Objectif de la journée

Le but de cette journée est de faire découvrir et de débattre de projets, d’initiatives et d’outils pratiques contribuant au renforcement de la littératie en santé au sein de la population, tant dans les milieux cliniques que dans les domaines de la promotion de la santé et de la prévention. Cet évènement propose d’aller au-delà de la théorie, en apportant des moyens concrets à mettre en œuvre dans les pratiques professionnelles.

Les interventions

• Discours d’ouverture. Par Stéphanie Pin, Direction santé communautaire, Direction Générale de la Santé
• «Le concept de littératie en santé: de la théorie à la pratique». Par Prof. Patrick Bodenmann (Unisanté)
• «L’efficacité des interventions de littératie en santé sur les résultats de santé». Par Coraline Stormacq (La Source)
• «Évaluation de la littératie en matière de gestion des médicaments, chez les patients âgés hospitalisés: le projet de recherche MEDfLAG». Par Jenny Gentizon (CHUV)
• Sept ateliers
• «Les compétences en matière de la santé: l’apport des concepts pour les actions». Par Dr Jen Wang (CHUV)
• «Health Literacy and empowerment». Par Prof. Peter Schulz (Institute of Communication and Health, University of Lugano). Conférence en anglais sans traduction simultanée

Programme et inscription