Les articles les plus récents
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Jeudi 28.05.2026
Internet renforce-t-il les inégalités chez les jeunes ? Une équipe de recherche apporte des réponses nuancées : plus un·e jeune cumule des facteurs de risques, moins il·elle l’utilise. Et cela contribue à sa protection.
Mardi 26.05.2026
Bars, fêtes de quartier ou aides ponctuelles : les petits jobs proposés dans les centres socioculturels soutiennent l’autonomie financière et les apprentissages sociaux des adolescent·es. Leur encadrement soulève toutefois plusieurs enjeux.
Jeudi 21.05.2026
Prévenir le surendettement ne consiste pas uniquement à transmettre des compétences budgétaires. Ces démarches invitent aussi les professionnel·les à interroger leur posture, leurs normes et leur rapport aux inégalités sociales.
Lundi 18.05.2026
L’évaluation d’un dispositif d’insertion socioprofessionnelle des jeunes est complexe. Conçu dans le cadre d’un projet pilote valaisan, un modèle a tenté de surmonter les difficultés en articulant scientificité, participation et réflexivité.
Mercredi 13.05.2026
Dans l’insertion socioprofessionnelle, l’évaluation des mesures repose sur des indicateurs d’impact. Leur usage, loin d’être neutre, met en jeu des choix méthodologiques et des effets sur les pratiques.
Lundi 11.05.2026
Prouver les effets des mesures d’insertion professionnelle reste complexe. Cette exigence soutient pourtant leur qualité, renforce leur légitimité et participe à leur professionnalisation dans un environnement en mutation.
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Numérique et travail social — Thomas Jammet et Béatrice Vatron-Steiner décryptent les dilemmes des professionnel·les face à la numérisation.
