Mars 2023: sélection de la bibliothèque de la HETSL

En marge d’une conférence de l’UNESCO sur « un Internet de confiance », Amanda Morina et Joëlle Longchamp proposent une sélection sur l’éducation aux médias, outil de résistance pour lutter contre la désinformation.

• Sous la dir. de Eric Delamotte
• Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l’information et au numérique : points de vue et dialogues
• Villeurbanne : Presses de l’Enssib, 2022

L’éducation aux médias et à l’information concerne un nombre croissant de professionnels et pourtant la longue histoire des domaines qui la constituent est souvent méconnue. Ce livre opère un retour sur la construction de cette « éducation » et sa dynamique grâce à l’apport de témoignages et de récits singuliers partagés par ses acteurs. Pour cela, 18 points de vue se croisent par paires en trois parties thématiques : la culture des médias et l’éducation aux médias ; la culture informationnelle et l’éducation à l’information ; la culture numérique et l’éducation à l’informatique.

• Sebastian Dieguez
• Croiver : pourquoi les croyances ne sont pas ce que l’on croit
• Paris : Eliott, 2022

Ce livre propose d’explorer cette tension sous l’angle d’une hypothèse provocante : une part de ce que nous appelons des croyances ne sont en réalité pas du tout des croyances ; ce sont des croivances, soit des pseudos croyances, qui affectent notre compréhension du monde et des autres. Privilégiant trois domaines de prédilection des croivances — la religion, l’idéologie et l’identité —, Sébastien Dieguez s’attache à élucider leurs caractéristiques à travers l’analyse du complotisme contemporain. [Éditeur]

• Serge Tisseron
• Le déni ou la fabrique de l’aveuglement
• Paris : Albin Michel, 2022

Qu’il s’agisse d’un objet, d’une certitude scientifique ou d’un être vivant, certains parviennent à ne pas voir ni entendre ce qui les dérange ou opposent aux informations officielles des théories délirantes. Le psychanalyste explique les logiques du déni, mais aussi les outils de ceux qui, parfois, le fabriquent. [Electre]

• Thomas Huchon, Jean-Bernard Schmidt et Rodho
• Anti fake news : le livre indispensable pour démêler le vrai du faux
• Paris : First éditions 2022

Des conseils sur le mode humoristique pour repérer les fake news dans les médias traditionnels et numériques. À partir d’exemples et de cas pratiques, les auteurs donnent des clés pour éviter les pièges des manipulateurs de l’information afin d’exercer pleinement son libre arbitre. [Electre]

• Jean-Bruno Renard
• Rumeurs et légendes urbaines
• Paris : Presses universitaires de France, 2022, 5e éd. mise à jour

Les légendes urbaines désignent des histoires surprenantes, mais fausses ou non vérifiées, qui circulent dans les sociétés modernes : ainsi, l’anecdote du petit chien mis à sécher dans un four à micro-ondes, la mésaventure du client d’un restaurant exotique qui découvre un os de rat dans la nourriture, la présence inattendue d’alligators dans les égouts de New York… Manifestation contemporaine du folklore narratif, ces histoires brèves et insolites expriment de manière symbolique les peurs et les espoirs d’une modernité en crise. [4e de couv.]

• Monica Macedo
• Savoir chercher : pour une éducation à l’évaluation de l’information
• Caen : C&F éditions, 2022

Se fondant sur des recherches en psychologie, en sciences de l’éducation et en sciences de l’information, l’auteure propose une réflexion sur les enjeux de l’évaluation de l’information et des pistes d’action destinées au personnel pédagogique, aux parents et aux documentalistes. Elle décrit comment mettre en place une éducation à la recherche raisonnée et reliée à l’éducation aux médias. [Electre]

• Doan Bui et Leslie Plée
• Fake news : l’info qui ne tourne pas rond
• Paris : Delcourt, 2021

Des climatosceptiques aux platistes, des usines à clics d’Europe de l’Est aux Illuminati, des algorithmes devenus fous à Donald Trump (propagateur n° 1 de « vérités » alternatives), les infox sont partout. Ludiques et pédagogiques, les autrices nous font passer dans l’envers de leurs fabrications et nous réapprennent à aiguiser notre esprit critique. [4e de couv.]

• Isabelle Wackenier
• Éduquer aux médias et à l’information [Dossier]
• In : Journal de l’animation, no 226 (2022), pages 42-53

Traque aux fake news, théories du complot, défiance envers les médias traditionnels, indépendance de la presse, agressions et interpellations de journalistes… Il est très difficile de se repérer à travers la sphère — très complexe et diversifiée — des médias actuels, dont l’évolution, très (trop) rapide, peut nous échapper : presse écrite quotidienne ou magazine, radio, TV, mais aussi médias dits « alternatifs », réseaux sociaux, émergence de chaînes Twitch… Comment s’y retrouver ? Dans ce contexte d’un monde des médias en pleine mutation, l’éducation aux médias et à l’information (EMI) a toute sa place dans le cadre de l’éducation populaire. [Éditeur]

• Dossier coordonné par Maud Navarre
• Complotisme, désinformation, rumeurs : comment lutter ?
• In : Sciences humaines, no 346 (2022), pages 29-48

La désinformation est une arme de guerre psychologique de longue date. Ses techniques sont bien rodées et pratiquées par des spécialistes discrets. Le développement d’Internet et la multiplication des sources d’information lui donnent aujourd’hui une nouvelle vitalité. Comment lutter ? Des outils de contrôle mis en place sur les réseaux sociaux aux ateliers d’éducation aux médias et à l’information, les pistes ne manquent pas. [Éditeur]

• Bettina Bechsel
• Discours de haine sexistes en ligne : les jeunes, particulièrement vulnérables
• In : Sécurité sociale, no 3 (2021), pages 71-76

Commentaires discriminants, publications haineuses, mèmes diffamatoires : les attaques fondées sur le genre ou la sexualité sont monnaie courante sur Internet. Grandissant avec les technologies numériques, les enfants et les jeunes sont particulièrement exposés à ce genre de contenus. Il est donc d’autant plus important de prendre des mesures pour les protéger. [Éditeur]

Bibliothèque de la Haute école de travail social et de la santé Lausanne

Lien sur la conférence de l’UNESCO « Pour un Internet de confiance : Conférence mondiale de l'UNESCO sur la désinformation et les discours de haine » tenue les 22 et 23 février 2023.