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Les 1er et 2 septembre 2026 à Windisch (AG), la quatorzième édition du congrès suisse de pédagogie spécialisée sera consacré à la centralité de la collaboration pour la mise en oeuvre d’une école inclusive.
© Note Thanun / UnsplashSur le chemin vers une école dans laquelle tous les enfants apprennent main dans la main, différentes actrices et différents acteurs font route ensemble. C’est grâce à cette collaboration que les potentiels de chacune et chacun peuvent se déployer et que les défis peuvent être relevés.
Le congrès 2026 s’intéresse à l’importance de la collaboration dans la mise en œuvre d’une école pour toutes et tous, en explorant quatre dimensions essentielles ainsi que leur interdépendance :
À travers des conférences plénières, des interventions et des ateliers orientés vers la pratique, le congrès offre une plateforme d’échange sur les expériences, les bonnes pratiques et les stratégies pour— au travers des quatre dimensions explorées — une mise en œuvre réussie d’une école pour toutes et tous.