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Enfance et jeunesse

  • Prémunir les jeunes contre les discours radicaux

    Lundi 24.06.2019
    Par Alain Ruffion

    La question de la prévention primaire des radicalisations est cruciale. Comment agir auprès des enfants dès leur plus jeune âge pour les prémunir contre les discours des recruteurs ? La psychologie positive propose des pistes d’action.

  • Les enfants et les ados à l’ère numérique

    Jeudi 18.04.2019
    Par Alexandre Bédat

    Les débats sur les évolutions numériques occupent les sphères politiques aussi bien qu’économique. Et pour les enfants qui vivent dans ce monde en mutation? Des recommandations établies avec eux donnent de nouvelles pistes d’action.

  • La médication psychotrope en foyer éducatif

    Lundi 01.04.2019
    Par Ludovic Marmy et Zoé Schnegg

    Des adolescents en foyer reçoivent des médicaments psychotropes. Certains éducateurs sociaux qui assurent leur suivi ne sont guère à l’aise face à la gestion de cette médication. Une recherche a analysé leurs ressentis.

  • Lieux éducatifs : s'ouvrir en se refermant

    Lundi 25.02.2019
    Par Dominic Zimmermann et al.

    Comment la conception spatiale des lieux éducatifs contribue-t-elle à façonner l'animation enfance et jeunesse en milieu ouvert ? Le principe d’ouverture va-t-il de pair avec des fermetures ? Réflexions à partir d'un projet de recherche récent.

  • Accompagner les jeunes consommateurs de substances

    Lundi 04.02.2019
    J.-M. Imhof, N. Meylan, K. Bornand, L. Guillod

    Dans la prise en charge de l'addiction à l’adolescence, la collaboration entre spécialistes et professionnels de l’éducation sociale doit se définir. Un programme vaudois dessine les contours d’une d’intervention visant le partenariat.

  • La colocation pour apprendre l’indépendance

    Lundi 28.01.2019
    Par Laure Infante

    De jeunes adultes recourent à la colocation avec soutien éducatif durant leurs études ou leur premier emploi. Une recherche explique comment se construit la cohabitation au quotidien. Elle identifie aussi les sources de conflits.

  • Rapprocher école et familles: espoirs déçus

    Jeudi 24.01.2019
    Par Tania Ogay

    Pour que l’égalité des chances se réalise, une piste d’action réside dans une nouvelle collaboration entre l’école et les familles. Les expériences menées à ce jour sont pourtant décevantes. A cause de l’ethnocentrisme de l’école ?

  • Des chaises longues sur l’espace public

    Lundi 17.12.2018
    Par Vanessa Moullet

    Comment faire vivre un parc public ? Comment concilier les diverses logiques d’utilisation et développer des projets qui favorisent la rencontre entre les groupes qui le fréquentent ? Les pistes d’une expérience fribourgeoise.

  • Découvrir le monde avec les enfants

    Jeudi 18.10.2018
    Photos Michela Locatelli

    L’exposition nationale «Découvrir le monde» fait une étape au Musée de la main à Lausanne du 11 octobre 2018 au 6 janvier 2019. Sous l’œil de la photographe Michela Locatelli, les enfants jouent au milieu des installations.

  • Jeunes placés en institution et réseaux sociaux

    Lundi 10.09.2018
    Par Claire Demierre et Thibaut Angéloz

    Afin d’éviter les dangers des réseaux virtuels, une éducation aux médias est disponible dans les écoles. Qu’en est-il pour les jeunes placés dans des foyers? Enquête auprès d’éducateurs de six institutions fribourgeoises.

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