- 1. Surdités: savourer la musique classique autrement
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- Par Léonore Cabin, docteure en sciences sociales, chargée de projet, HEMU (HES-SO), Lausanne, et Cléa Masserey, responsable participation culturelle, Sinfonietta de Lausanne La Convention relative aux ...
- Créé le 3 octobre 2024
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- Par Gabriela Antener et Anne Parpan-Blaser, enseignantes, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Olten L’accessibilité est un principe de base issu des discussions modernes autour des droits humains (Welti ...
- Créé le 11 janvier 2024
- 3. Vers un «romand» participatif facile à lire
- (Parcours de vie / Vers un «romand» participatif facile à lire)
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- Créé le 11 mai 2023
- 4. Construire un dispositif participatif en formation
- (Pratiques / Construire un dispositif participatif en formation)
- Par Claudia della Croce, Professeure associée, Haute école de travail social et de la santé, Lausanne (HES-SO) La pratique de la médiation culturelle nécessite de faire appel à des références théoriques, ...
- Créé le 30 décembre 2021
- 5. Questionner pour favoriser l’inclusivité
- (Pratiques / Questionner pour favoriser l’inclusivité)
- Par Eline De Gaspari, adjointe scientifique, Chester Civelli, assistant HES et Gloria Repond, collaboratrice scientifique, HES-SO Valais-Wallis, Sierre Représentations « relax », audiodescription, bandes ...
- Créé le 25 octobre 2021
- 6. Les filles s’immergent dans les métiers masculins
- (Genre / Les filles s’immergent dans les métiers masculins)
- Par Eline De Gaspari, adjointe scientifique, Haute école de travail social, HES-SO Valais-Wallis, Sierre Les étudiantes sont sous-représentées dans trois domaines de formation de la HES-SO Valais-Wallis. ...
- Créé le 7 décembre 2020
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