Table ronde «Décoloniser les savoirs du travail social? Enjeux, opportunités et limites»

Pour clôturer son cycle de conférences, le Centre de recherches sociales de la HETS-Genève propose, le 24 mai, une table ronde reprenant les principales questions autour de la décolonisation des savoirs du travail social.

© HETS-Genève

Cette table ronde fera dialoguer des personnes expertes des approches décoloniales autour des questions suivantes :

• Comment caractériser la rupture épistémologique représentée par les approches décoloniales ?
• Que disent ces dernières de la place du savoir et de l’expertise scientifiques dans notre société ?
• Que faire des fantômes de certaines tendances essentialisantes ?
• Comment considérer les appels à impliquer les « personnes concernées » sans que la pratique ne soit que cosmétique, voir devienne un alibi instrumentalisé dans le cadre de politiques sociales ou institutionnelles pour questionner un savoir critique ?

Table ronde avec

• Patricia Purtschert, philosophe et historienne, Professeure à l’institut interdisciplinaire en Etudes Genre de l’Université de Berne
• Nayansaku Mufwankolo, titulaire d’un Master de l’Université de Lausanne, en anglais avec spécialisation en New American Studies et en histoire de l’art, actuellement maîtrex d’enseignement en Cultural Studies et Critical Theory et déléguéx à l’inclusivité à la HEAD (HES-SO Genève)
• Kwaku Amoako, doctorant en Etudes Genre à l’Université de Lausanne, après avoir obtenu un master en anthropologie et sociologie du développement de l’Institut de hautes études internationales et du développement

Modératrices

Céline Heini (collaboratrice scientifique HES), Anne Lavanchy (professeure HES) et Manon Masse (professeure HES)

Le cycle de conférences 2023-2024

Cette année, les conférences des Midis de la recherche thématisent la signification, l’intérêt et les limites des approches décoloniales pour la recherche en travail social. Le programme proposé vise à dépasser les idées reçues sur cette perspective ou une adhésion de principe superficielle (en effet, qui affirmerait être « colonial » ?).

En discutant respectivement quatre dimensions cruciales de la recherche (le cadre épistémologique, la méthodologie, l’écriture et la diffusion des résultats, le lien entre les savoirs théoriques et pratiques), les conférences permettront d’enrichir les réflexions sur la constitution du savoir scientifique en travail social.

Une table ronde clôturera le cycle de conférences. Elle sera l’occasion de faire dialoguer les perspectives et, ce faisant, de penser les possibles pour la recherche en travail social à partir des réflexions décoloniales.

Programme détaillé de l'ensemble du cycle

Le CERES

Le Centre de recherches sociales est le laboratoire des chercheur·e·s de la Haute école de travail social de Genève. Il produit des connaissances sur divers thèmes liés au travail social : migration, citoyenneté, inégalité, jeunesse, vieillesse, politique sociale, pratiques professionnelles, déviance, handicap, vulnérabilité, insertion et exclusion. Avec la collaboration des professionnel·le·s du social, les membres du CERES répondent à des mandats d’instances publiques ou privées et réalisent des projets de recherche financés par des instances tierces labellisées.

Le CERES organise chaque année les Midis de la recherche, cycles de conférences qui donnent la parole aux chercheur·e·s de la HETS et convient d’autres chercheur·e·s d’envergure nationale et internationale.