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Longtemps attendu, le nouveau droit de la protection remplacera dès le 1er janvier 2013 le centenaire droit de la tutelle. Comment les nouvelles dispositions, habilement modulables, ont-elles mûri et quels sont leurs objectifs ?
Notre société porte en elle certaines des barrières qui empêchent un vieillissement harmonieux. En marge de la nouvelle politique vaudoise de santé publique, plusieurs axes de travail visent à prévenir les inégalités sociales.
La proportion grandissante de personnes âgées et très âgées au sein de la population n’est en aucun cas une menace. Le canton de Vaud s’est doté d’un nouvel outil pour adapter progressivement le système de santé à cette situation.
La Ligue vaudoise contre le cancer a mandaté une étude de besoins pour mieux comprendre les réalités des personnes concernées et ajuster ses prestations. Comment mener une telle recherche, avec quelle approche et quels résultats ?
L’ethnologue Denise Wenger s’est immergée durant un peu plus de trois mois dans un foyer pour adolescent-e-s au Locle. Cette expérience est décrite dans un livre alliant ses textes et les photos réalisées par les jeunes.
L’accueil parascolaire des 4-15 ans se met progressivement en place avec des méthodes ciblées par tranches d’âge. Aujourd’hui, les missions socio-éducatives de l’accueil de jour sont mieux définies.
Quels sont les avantages et les limites des foyers de jour destinés aux personnes âgées ? Une étude menée à Fribourg montre les modalités d’action des animatrices, les intentions et les enjeux de cette nouvelle structure d’accueil.
Dans un « livre-outil », douze auteur-e-s présentent leurs démarches pour penser les conditions d’accueil favorables au jeune enfant. Comment définir et appliquer la « qualité » ? L’exemple de la « sécurité affective ».
C’est devenu une tradition que d’affirmer que les politiques sociales sont génératrices de « déficits ». Mais depuis quelques années, un nouveau discours les présente comme des investissements. Qu’en penser ?
Le marché du travail recherche assidûment des diplômé-e-s, mais les étudiant-e-s qui choisissent la formation d’assistant-e social-e sont peu nombreux. Mauvaise image du métier ? Quelques pistes pour agir auprès des jeunes avec les employeurs.