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Itinérant et modulable, le projet SPARK ambitionne de redonner aux jeunes peu concerné·es par les activités physiques le goût du vivre ensemble et du mouvement. Un véritable enjeu de santé publique. Grand angle sur le projet.
Les étudiant·es font face à la réalité de la sédentarité dans leur parcours académique, alors que son impact négatif est reconnu. Pour questionner ce défi de santé publique, deux Hautes écoles romandes ont mené un sondage exploratoire.
Lorsque des jeunes en situation de mal-être et leurs parents se trouvent perdu·e·s, que les professionnel·le·s semblent démuni·e·s pour trouver un accompagnement adéquat, le travail en réseau apparaît comme véritable outil ressource. Grand angle.
Durant plus de dix ans, le professeur René Knüsel a dirigé l'Observatoire de la maltraitance envers les enfants. Il s'est notamment intéressé aux enjeux culturels dans la maltraitance, coordonnant un ouvrage collectif intitulé «Qui châtie bien?».
En Suisse, des améliorations pour garantir les droits des enfants dont un des parents est incarcéré sont nécessaires. Afin d’éclairer un pan méconnu découlant de la politique carcérale, une étude cible les lacunes en la matière.
L’accompagnement à l’insertion de jeunes vulnérables comporte de plus en plus de modes d’agir dont la visée peut être qualifiée de thérapeutique. Point de situation, défis et réflexions sur cette évolution.
Doté d’un fonctionnement novateur, le Lactarium du CHUV permet à des nouveau-nés hospitalisés d’être nourris, sur prescription médicale, de lait de donneuses. La diminution de complications médicales compte parmi les bénéfices de cette pratique.
À Genève, une travailleuse sociale intervient au chevet de jeunes fragilisé·e·s ou en rupture. Ou comment entrer dans un espace d’intimité qui offre la possibilité au bénéficiaire d’apercevoir la lumière du dehors.
Les jeunes souffrant de troubles psychiques peinent à intégrer le marché du travail. En Suisse alémanique, une démarche propose des psychothérapies de groupe dans les programmes de transition. Quels en sont les bénéfices et les défis?
Pour faciliter l’accès à un espace de réflexion sur les conduites addictives, un programme propose aux jeunes de 12 à 20 ans un entretien d’évaluation dans leur contexte, sans engagement dans une démarche de soins.