Pour réunir les savoirs
et les expériences en Suisse romande
S'abonner à REISO
En 2010, une motion visant à permettre aux jeunes sans autorisation de séjour de faire un apprentissage a été acceptée par les deux chambres fédérales. Avant que cette décision soit mise en place, enquête sur le parcours de quelques jeunes.
L’animation socioculturelle ne peut pas s’adresser seulement aux jeunes. Dans les centres ou le travail social hors mur, son action passe désormais par les réseaux familiaux, l’environnement social et les lieux de formation.
L’idée d’attribuer l’autorité parentale aux deux parents paraît excellente. Pourquoi alors est-elle si controversée ? Et est-il défendable d’instaurer une égalité en fermant les yeux sur les inégalités qu’elle crée ?
Il y a eu le rejet pur et simple des enfants handicapés, puis la fièvre ségrégative et aujourd’hui, enfin, la reconnaissance des différences. Mais est-ce l’école qui intègre les élèves ou le jeune en situation de handicap qui intègre le « rôle social » de l’élève ?
Un théâtre social, poétique et populaire conçu comme un pont entre la création artistique et le travail social : c’est la démarche exigeante de l’Association des Familles du Quart Monde.
Deux ans après les Premières Assises contre l’homophobie à Genève, une série d’initiatives intéressantes ont vu le jour dans les écoles et les administrations. Mais les mesures concrètes sont encore timides.
Le bioéthicien britannique Tom Shakespeare se déplace en chaise roulante. Lors de sa récente intervention à Genève, il a rappelé que le handicap ne se situe pas dans les corps mais dans notre société.
Ouvert au début 2011, « La Maison », nouveau centre de la Fondation Foyers Valais de Cœur, comble un vide. A quels besoins particuliers répond-il et en quoi diffère-t-il d’une structure d’accueil classique pour personnes en situation de handicap ?
Basé sur la prédiction par diagnostic, le nouveau modèle national de tarification est inapplicable à la santé mentale. Pour quelles raisons ? Et comment remodeler cet instrument pour l’adapter à la psychiatrie-psychothérapie ?
Entre ceux qui souhaitent une intervention de qualité et ceux qui revendiquent une approche strictement financière des régimes de protection sociale, les oppositions sont vives. Analyse des importants effets de ce schéma de pensée.