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Le salon conjugal n’est pas uniquement un havre de paix. C’est aussi une scène de théâtre où se cristallisent les rapports de domination entre les partenaires. Un espace où le capital culturel et symbolique justifie la «sûreté de goût».
Les gifles et les fessées infligées à titre éducatif ne sont toujours pas interdites dans notre pays. Parmi les prétextes avancés? La loi ne doit pas interférer dans la sphère familiale. Châtier un enfant n’est pas si grave.
Les auteurs de l’initiative «Monnaie pleine» prétendent qu’elle assurerait la stabilité financière de la Suisse et une redistribution des richesses par l’Etat. Sans leur donner ni tort ni raison, quel est donc leur raisonnement ?
Quelles sont les préoccupations des enfants et des adolescent·e·s placés dans des foyers ? Une recherche menée à Genève montre les satisfactions et les insatisfactions de cette aide contrainte dans un espace collectif et éducatif.
Lorsque des jeunes sont placés dans une institution, le processus d’accueil est un moment important pour la réussite de la mesure. Comment les éducateur·trice·s perçoivent-ils leur rôle avant, pendant et après l’arrivée ?
Les personnes âgées s’investissent fortement dans la prise en charge de leurs petits-enfants. Imposée tant par le devoir familial que le manque d’alternative, cette activité bénévole offre un coussin de paresse à l’action socio-politique.
A majorité urbaine et connectée, la génération du papy-boom est aussi consommatrice de biens, de services et de loisirs. Les EMS sont peu adaptés à cette clientèle en recherche de vie, de lien social et d’animation. Pistes de réflexion.
Existe-t-il un contexte particulier chez les adolescentes demandant une interruption de grossesse? Une recherche menée à Genève montre que la majorité des jeunes filles concernées vivent une situation psychosociale difficile.
Quand et comment les jeunes filles demandent-elles une interruption de grossesse ? Une étude menée à Genève analyse leur parcours individuel et la prise en charge qui leur est proposée. Elle montre l’importance de l’entretien de suivi.
Dans les institutions du handicap, les « situations extrêmes », ou « situations complexes », se multiplieraient. En fait, elles ne sont pas nouvelles et des pistes de travail existent pour l’accompagnement des personnes concernées.