Pratiques
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Regard sur 50 ans d’animation socioculturelle
Jeudi 27.10.2011Lire l'articleL’animation socioculturelle ne peut pas s’adresser seulement aux jeunes. Dans les centres ou le travail social hors mur, son action passe désormais par les réseaux familiaux, l’environnement social et les lieux de formation.
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L’aide aux victimes et ses résonances
Jeudi 21.07.2011Lire l'articleComment les professionnel-le-s peuvent-ils mieux comprendre et mieux aider les personnes victimes de violence en se protégeant eux-mêmes ? Comment reconnaître et utiliser les résonances personnelles de cet accompagnement ?
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La vie affective et sexuelle des ados en difficulté
Vendredi 06.05.2011Lire l'articleLes éducateur-trice-s ne sont pas formés à l’écoute et à l’accompagnement de la vie sexuelle et affective des jeunes en difficultés d’adaptation sociale. Cette lacune a été comblée à Genève. Carnet de bord de la formation.
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Coordonner l’action humanitaire et le travail social
Mardi 03.05.2011Lire l'articlePromouvoir les compétences de deux corps professionnels distincts et intégrer leurs apports complémentaires ou communs a constitué le fil rouge d’un module de formation initiale en travail social.
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Qui ne connaît pas encore le TSHM ?
Mardi 22.02.2011Lire l'articleLe travail social hors murs propose une nouvelle manière de répondre à la précarité. En Suisse romande, une soixantaine de travailleur-se-s s’activent pour que ce métier soit mieux reconnu. Etat des lieux.
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« Evaluation » : nouveau sésame de l’action sociale
Lundi 31.01.2011Lire l'articleLes professionnel-le-s doivent désormais rendre compte de l’efficience de leur travail social. Mais comment évaluer une intervention ? Pour le domaine de la protection des mineurs, la méthode de l’objectivation est pertinente.
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Vingt étudiants secouent les Acacias (GE)
Samedi 15.01.2011Lire l'articleMandatés par la Maison de quartier des Acacias, nous avons effectué près de 40 interviews auprès des acteurs du monde politique, des services communaux des Villes de Carouge et Genève, des milieux associatifs et des habitants des Acacias.
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Pour le retour à l’autorité avec les ados !
Jeudi 18.11.2010Lire l'articleLe défi de l’éducation contemporaine n’est pas de « restaurer l’autorité ». Mais de rendre les adolescents acteurs de la règle commune.
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Educateurs spécialisés : quel rôle aujourd’hui ?
Vendredi 02.07.2010Lire l'articlePour un éducateur ou une éducatrice, comment assumer ouvertement sa responsabilité lors de l’échec d’un accompagnement avec un-e jeune ? Cette attitude fait-elle partie de l’exigence éthique de la profession ?
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Du malade objet au malade sujet
Dimanche 27.06.2010Lire l'articleDans un livre paru en 2008 déjà mais resté trop peu connu du large public, Bernard Hœrni dresse un panorama à la fois encyclopédique et pragmatique sur la relation médecin-malade. Compte rendu complété par des expériences personnelles.
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En 2025, le dossier thématique annuel de REISO s’intéressera à la solidarité et au lien social. Vos travaux s’inscrivent dans ce champ? Lisez l’appel à contributions et transmettez-nous votre proposition!